Kata-kata Hikmat-Anonim-

Kata Anonim, namun keterasinganlah memberitahu aku manusia itu ada dua iaitu manusia sebenar manusia atau manusia separuh binatang separuh manusia. Dan aku bukanlah penagih impian dan perempat simpati dua jenis manusia itu. Sebab itulah aku menulis puisi kerana puisi adalah kata-kata dari Tuhan yang turun (ilham-pen)ke dalam kalbu penyair untuk sekelian manusia.

Inilah Suara Wartawan Yang Jahanam

Dilema hala tuju PPSMI
Oleh NORAINI ABD. RAZAK

norainirazak@utusan.com.my

ESOK Kabinet dijangka mengumumkan keputusan dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI).

Sudah lama diputuskan sejak Tun Razak lagi dengan dasar KBSR dan KBSMnya. Bahasa Melayu adalah bahasa pendidikan.
Dasar itu penting untuk menentukan masa depan pendidikan negara dan sejauh mana persediaan rakyat untuk menembusi 'pagar' globalisasi menerusi penguasaan bahasa asing.

Sejauh mana kau memahami maksud globalisasi?Atau terperangkap dalam hujah musuh kau sendiri?
Sememangnya cabaran utama pelaksanaan PPSMI adalah penghayatan konsep 'bahasa jiwa bangsa versus tuntutan bahasa globalisasi'.

Dan akhirnya kau pun menggunakan falasi hujah kau untuk mempertentangkan dua subjek yang berbeza darjat kebenarannya. Kau ini siapa?
Itu dilema PPSMI. Matlamat dasar itu diperkenalkan menerusi keputusan Kabinet pada 19 Julai 2002 sangat relevan.

Ini adalah dilemma manusia Melayu. Dan juga dilemma manusia seperti kau, wartawan jahanam.
Globalisasi membuka pintu saingan dalam pelbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan dengan luas.

Sekali lagi aku hendak bertanya, sejauh mana kau memahami maksud globalisasi atau kau termasuk dalam perangkap musuh kau?
Salah satu cara untuk menembusi cabaran itu adalah menerusi penguasaan bahasa Inggeris yang diguna pakai secara meluas di serata dunia.

Inilah wartawan dari bangsa yang terjajah. Walau bukan semua wartawan seperti kau, tetapi kau yang satu ini memang berbeza dan jahanam.
Mekanismenya adalah sistem pendidikan - yang pasti melibatkan mata pelajaran penting di mana para pelajar mahu tidak mahu akan bersungguh-sungguh menguasai bahasa Inggeris untuk memastikan mereka lulus.

Ah, bagi kau lulus peperiksaan maka tercapailah maksud pembinaan tamadun bangsa?Cuba kau fikir. Hujah kau ini memang jahanm. Allah selaku Tuhan aku dan kau tidak pernah pun mengungkapkan perlunya mentuhankan bahasa bangsa lain dengan mengambuskan bahasa ibunda. Allah berfirman : Kami utuskan tiap-tiap Rasul mengikut kaumnya dgn bahasa masing-masing. Stp kaum/bangsa ada bahasanya dan tamadunya wahai wartawan jahanam.
Sebab itu mata pelajaran Sains dan Matematik menjadi pilihan. Faktor utama, kedua-dua mata pelajaran adalah sumber ilmu yang berkait rapat dengan globalisasi.

Kau memang sudahlah jahanam hendak pula menjahamkan orang awam. Faktor utama ialah kedua-dua sumber ilmu berkaitan globalisasi?Hang bodohlah. Hang tidak tahukah wujudnya pemikir yahudi di belakang neokolonialisma ini?Hang tidak bacakah apa itu Zionis punya rancangan. Hujah hang falasi iaitu palsu.
Menggunakan bahasa Inggeris tentunya memudahkan penguasaan ilmu yang kelak diguna pakai untuk menembusi cabaran hebat dunia globalisasi. Oleh kerana penguasaan bahasa Inggeris di kalangan rakyat negara ini masih rendah, maka PPSMI dilihat sebagai mekanisme terbaik untuk memperbaiki keadaan itu.

Kaulah wartawan jahaman bertelinga anjing. Kau tahu anjing? Makin di halau makin di salak. Binatang termasuk babi yang menyondol kebun bukannya tahu bahasa. Tidak kusangka ada manusia wartawan seperti kau. Menggunakan bahasa untuk membohong, menipu, mempropagandakan kejahatan falasi dan kemunafikan. Kau keratlah lidah kau sendiri wartawan jahanam
Ini kerana sekadar memberi galakan tidak mencukupi terutama di kalangan murid luar bandar yang tidak terdedah kepada persekitaran berbahasa Inggeris.

Kau mana tahu wartawan jahanam. Kau jangan berlagak pandailah macam kau Tuhan tahu kondisi pelajar luar bandar.
Tanpa 'paksaan', pelajar-pelajar luar bandar tidak akan terdorong untuk menguasai bahasa Inggeris sekali gus usaha untuk menguasai bahasa tersebut akan diperlekehkan.

Ada dua benda di sini.

1.Paksaan?Kau ini syaitankah?Syaitan hendak memaksa Tuhan supaya menerima hujahnya, aku ini lebih mulia daripada Adam yang dicipta daripada tanah. Marilah kita bersua. Kau perlu tahu hakikat bahasa, bahasa Tuhan dan bahasa syaitan. Sedangkan dalam agama tiada paksaan, apatah lagi hendak disuruh bangsaku mengerat lidahnya sendiri dan memakai lidah ingegris berhati dan berotak inggeris.

Kau memang jahanam.

2. Ini hujah falasi yang paling jahanam. Kau tahu syaitan?Syaitan kerjanya menghasut menipu!Kau gunakan hujah ala-ala syaitan yang membohong bahawa pejuang dan pecinta bahasa memperlekehkan bahasa Inggeris untuk membenarkan hujah falasi kau membenarkan PPSMI. Kau memang jahanamlah. Aku kira andai Kajai masih hidup, mampus kau dihantukkan ke dinding sampai mampus.

Namun PPSMI yang menjadi platform untuk membentuk kumpulan rakyat yang fasih berbahasa Inggeris dan mampu meraih ilmu moden berhadapan dengan cabaran lain yang lebih besar.

Apa hang merapu ini?Hipotesis hang adalah berdasarkan hujah falasi hang sebelum ini macam jahanamlah kau.
Guru-guru yang mengajar kedua-dua mata pelajaran tidak menguasai bahasa Inggeris dengan baik menyebabkan proses pengajaran tidak dapat dilangsungkan secara cekap dan berkesan.

Hang ini macam Tuhan. Macamlah hang tahu statistik data berapa ramai guru yang tidak faseh BI. Apa maksud kau menguasai dengan baik BI? Kau guna alasan ini untuk membenarkan penyerangan kau dan membenarkan PPSMI. Kau memang jahanam.
Masalah kekurangan tenaga pengajar paling parah di kawasan luar bandar dan pedalaman. Sedangkan murid-murid di sana amat rendah penguasaan bahasa Inggerisnya. Mereka tidak ada kemudahan kelas tambahan. Pusat-pusat tuisyen tidak bercambah di kawasan itu.

Masalah datuk hang. Ini bukan masalah gurulah bahlol. Ini masalah akar. Masalah tamadun. Masalah jatidiri bangsa kau sendiri. Kau memang otak falasi. Dikait-kaitkan pula dengan hujah kelas tambahan dan pusat tuisyen. Kau memang jahanam.
Kekurangan itu menyebabkan PPSMI yang diakui besar manfaatnya tidak dapat dilaksanakan secara berkesan di kawasan luar bandar.

Kepala otak hang. Memang hang hendak ikut fiil syaitankah?Dasyatlah hujah hang. Hebat.
Kajian pihak tertentu untuk menilai tahap penguasaan bahasa Inggeris di kalangan guru-guru sains dan matematik menunjukkan peratusan yang kurang memberangsangkan.

Nyatakanlah bangang. Jangan berselindung lagi.
Lebih merunsingkan apabila ada kalangan guru-guru berkenaan yang tidak mencapai kredit dalam bahasa Inggeris di peringkat Sijil Pelajaran Malaysia.

Nyatakanlah berapa peratus. Hang jangan buat lawak jahanam pula.
Tentunya dapatan kajian pihak tertentu itu menimbulkan kebimbangan tentang masa depan murid-murid yang dibimbing oleh guru kategori berkenaan.

Hebatlah hang. Andai Kajai masih hidup aku tidak tahulah macam mana dia belasah hang.

Ditakuti Sains dan Matematik diajar menggunakan bahasa bercampur-aduk iaitu bahasa Melayu dan bahasa Inggeris. Tetapi sampai masa peperiksaan, pelajar terpaksa menggunakan bahasa Inggeris.

Hang gunakan hujah falasi hang untuk memberi cadangan penambahbaikkan PPSMI. Kau memang hebatlah wartawan jahanam.
Akan timbul kecelaruan ketika menjawab sehingga memberi kesan kepada keputusan peperiksaan. Dalam hubungan ini, keputusan peperiksaan utama selepas genap enam tahun PPSMI dilaksanakan bagi mata pelajaran Sains dan Matematik menunjukkan penurunan.

Ish hang ini. Ya Allah. Wahai rakyat Malaysia yang tahap pendidikan sekarang sampai ke Universiti, bersetujukah dengan aku bahawa hujah wartawan jahanam ini amat-amat palsu lagi dangkal?Hang ada datakah?Hang mengesampingkan data kajian yang tidak menyokong PPSMI. Hang bukan hendak berbincang sangat pun masalah bangsa ini dengan data akademik. Tetapi hang gunakan kesempatan saja untuk membenarkan PPSMI yang hang sangat suka itu.
Bagi mata pelajaran Sains, pencapaian dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) mencatatkan penurunan ketara dan yang terendah berbanding pencapaian pada 2003 hingga 2007. Keputusan yang sama dicatatkan bagi mata pelajaran Matematik.

Itulah harganya apabila PPSMI dilaksanakan. Hapuskan PPSMI dan juga wartawan jahanam.
Selain masalah guru-guru yang belum bersedia mengajar kedua-dua mata pelajaran dalam bahasa Inggeris, cabaran lain PPSMI adalah kebimbangan dasar tersebut akan membunuh Bahasa Kebangsaan.

Telah bunuh pun.
Banyak pihak resah apabila PPSMI dipersetujui. Mereka memegang kepada Perlembagaan dan Laporan Razak yang menetapkan bahasa Melayu adalah segala-galanya dalam bidang pendidikan.

Betul! Apa hang cemburu?Hang cemburukah?Seperti syaitan cemburu kepada doa taubat nabi Adam as?
Apatah lagi beberapa dasar menyusul selepas itu bertujuan memperkasakan bahasa Melayu bukan sahaja dalam bidang pendidikan malah merangkumi perundangan, pentadbiran dan ekonomi.

Haramzadah betul. Apa kau cemburukah dengan usaha mendaulatkan bahasa ini?Kau cemburukah wartawan jahanam?
Lebih daripada itu, suara-suara yang menyanggah PPSMI membangkitkan perihal Akta Bahasa Kebangsaan 1967 yang menetapkan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi tunggal dalam bidang pendidikan.

Oh, kau ini memang cemburu. Kau cemburu bahasa ibundaku ditinggikan martabatya. Baguslah kau cemburu. Aku sangat suka.
Pihak yang membantah melihat PPSMI bercanggah dengan dasar kerajaan sebelum 2002 sehingga ke satu peringkat mereka percaya bahawa bahasa kebangsaan akan terpinggir akibat PPSMI.

Kau guna data akademika konon tetapi dalam bab peminggiran kau tidak guna data akademika. Oh ya lupa aku. Kau wartawan jahanam.
Sememangnya sukar hendak dibentangkan hujah-hujah bahawa bahasa Melayu akan terus menduduki takhtanya walaupun PPSMI diteruskan.

Memang kau celaka. Kau mangkuk hayun. Izinkan aku pendeta untuk memaki hamun wartawan jahanam ini. Sangat dahsyat falasinya Ya Allah Ya Tuhanku. Kau ini buta tuli. Pokoknya bukan S dan M sahaja malah semua matapelajaran telah diInggeriskan termasuk silibus Pendidikan Khas dan juga Pengajian Malaysia-telah diInggeriskan!!!Kau tidak sebut pula. Atau kau jahil. Atau kau jahanam.
Di situ satu lagi dilema PPSMI - apabila banyak pihak menyokong lantaran sedar manfaatnya bukan sedikit - banyak juga yang menentang kerana bimbang bahasa Melayu terpinggir.

Jadi kau hendak jadi syaitankah?
Dan untuk menyediakan jawapan yang memuaskan kedua-dua pihak tentunya tidak mudah kerana masing-masing bertegas untuk tidak menerima apa juga alasan yang dikemukakan.

Kau memang wartawan jahanam. Oleh kerana suasana kini dimenangi bahasa ibunda aku maka kau hendak kata pula tidak mudah menyediakan jawapan.

Berkumandang juga sejarah penguasaan ilmu yang membentuk tamadun awal dunia seperti tamadun Islam dan Yunani.

Ya itu sejarah.
Kecemerlangan tamadun-tamadun hingga mencapai taraf yang tinggi dicipta menerusi bahasanya sendiri. Tamadun Islam satu ketika dulu begitu terserlah sehingga mampu menyebarluaskan bahasa Arab itu ke seluruh dunia.

Kau tertinggallah bodoh. Orang Eropah belajar di tanah Arab yg mencapai kegemilangan tamadun tatkala Eropah bergelap. Mereka pulang dan terjemahkan serta adaptasi ilmu ilmuwan Arab lalu dikembangkan ilmu dalam bahasa bangsa Eropah itu sendiri lalu mereka maju dan moden. Kau tertinggal fakta sejarah ini wartawan jahanam..
Begitu juga bangsa-bangsa lain yang mencapai taraf negara maju menggunakan bahasa ibundanya sendiri seperti Jepun, Perancis, Korea dan Jerman. Betapa kedua-dua mata pelajaran di negara-negara seperti itu tidak diajar dalam bahasa Inggeris tetapi mereka mampu bangkit mencipta sejarah tersendiri. Tradisi mempelajari Sains dan Matematik dalam bahasa ibunda di negara-negara berkenaan berlangsung sehingga ke hari ini.

Itu betul. Aku tanya lagi kau cemburukah?
Hujah-hujah tersebut dibentangkan satu per satu oleh kumpulan yang menentang PPSMI. Mereka percaya tidak salah berkiblatkan Jepun, Perancis atau Korea untuk 'menceroboh' dunia globalisasi.

Ish. Kau guna hujah abstrak ini mengapa bahlol.
Apa pun hujah kedua-dua pihak, terpikul di bahu Kementerian Pelajaran untuk memastikan keputusan yang akan diumumkan esok menguntungkan semua pihak.

Terpikul di bahu rakyatlah. Kerajaan boleh diubah dan rakyat tetap rakyat.
Menolak PPSMI maknanya mengorbankan tempoh percubaan selama enam tahun yang sedikit sebanyak telah menampakkan hasilnya biarpun tidak menyeluruh.

Ya kau sudah buat deduksi falasi bodoh kau. Sebab hujah kau falasi maka deduksi kau pun falasi. Ini bukanlah susah sangat dikesan dalam ilmu lojik.
Mengetepikan PPSMI juga bermakna segala persediaan dan prasarana yang diusahakan enam tahun lalu perlu menjalani pengubahsuaian semula.

Syarikat yang terbitkan buku rujukan daripada sekolah hingga IPT yang untung juta2 dan bahan rujukan berfakta berdapatan kajian luar wajar diadaptasikan dan diterjemahkan dan disesuaikan ke dalam Bahasa Melayu. Dan hasrat mengimport guru sastera Inggeris dari luar adalah batil dan sesat.
Buku-buku teks dan persiapan minda pelajar serta ibu bapa yang telah dipupuk untuk mempercayai bahawa sains dan matematik mesti dipelajari dalam bahasa Inggeris juga terpaksa disusun semula.

Musnahkan PPSMI! Kau cemburu atau marah?
Jika itu pilihan kerajaan, maka satu kaedah lain untuk memperkasakan bahasa Inggeris terutama dari segi penguasaannya di kalangan pelajar mesti dilaksanakan.

Ya aku sokong kau kali ini!

Bahasa Inggeris tidak boleh ditolak mentah-mentah.

Ini aku tidak sokong sebab kau falasi. Kau tuduh dan anggap siapa tentang PPSMI maka menolak BI mentah-mentah. Sedangkan TIDAK. Majukan belajar BI tetap bukan melalui S dan M. Kau fahamkah bahlol atau buat-buat bodoh tuli pekak?Jangan nanti jadi betul.

Manfaat bahasa itu amat luas dan usaha untuk memastikan pelajar-pelajar menguasai bahasa tersebut pada tahap yang terpuji perlu terus digerakkan.

Bukan dengan melalui S dan M dan semua matapelajaran. Kuasai BI dengan BI sendiri.
Hakikatnya jika PPSMI dirombak ia bukan bermakna kemenangan kepada satu pihak. Ia mesti memberi kemenangan kepada semua.

Kau ini memang bodohlah. Perjuangan bahasa bukan soal menang kalah. Tetapi soal kebenaran berkaitan dengan soal pembinaan tamadun dan peradaban. Yang menang tetap al haq.

Begitu juga jika PPSMI diteruskan. Ia bukan bertujuan mendaulatkan bahasa globalisasi tetapi ke arah mempersiap-sediakan rakyat untuk berhadapan dengan cabaran yang tidak berkesudahan.

Hei bodoh. Kau bacalah globalisasi itu apa kejadahnya. Bersiap? Siap apa?Semua bangsa mula kembali ke akar bangsanya sendiri untuk mencari dan membina kekuatan. Eropah juga mau gali Islam. Mau gali jatidiri bangsa sendiri. Bahlol sungguh kau menggunakan perkataan bahasa globalisasi itu. Kau faham apa tentang globalisasi wahai wartawan jahanam?

Dan kau cari apa sebenarnya wahai wartawan jahanam?

Aku cadangkan

1: Kau berhentilah jadi wartawan Utusan Melayu. Kau sudah cukup menghinakan macam babi dan najis babi. Wartawan adalah kerja mulia tetapi kau memakai gelar wartawan untuk buat kerja menghinakan bahasa aku.

2:Kau berhenti jadi wartawan yang cari makan dengan bahasa ibunda aku. Kau pergi cari kerja dengan akhbar dan majalah luar Inggeris sana. Bukankah kau anggap BI bahasa globalisasi?Bahasa penting?Ya, aku pergilah cari makan guna BI! Mengapa kau bahlol sangat tidak tahu malu cari makan guna bahasa ibunda aku tetapi pada masa yang sama kau pijak-pijaknya pula. Kau memang tidak tahu malu. Kau memang parasit. Penjajah.

PSST: Saya gunakan bahasa di atas secara jujur sebagai menyahut seruan Allah agar untuk berdepan dan membalas pengkhianatan dengan cara yang sama juga. Andai Noraini menggunakan bahasa Melayu untuk memijak bahasa Melayu dengan cara yang sangat menghina dan menyakitkan, maka saya menggunakan bahasa Melayu untuk membalasnya dengan bahasa Melayu yang jelas dan terus terang. Dan saya tetap Melayu yang berbudi bahasa. Harap maklum.

Sistem Terkandas dan Catitan Lain

Setelah saya menyerahkan CV di akademi, saya bergegas ke Perpustakaan Utama Universiti Malaya. Di sana, ramai sudah pelajar baharu mula menggunakan perkhidmatan di perpustakaan. Namun saya sedikit kecewa apabila Sistem Jaringan Komputer dan Internet UMLIB dna Pendeta WebPac telah terkandas menyebabkan saya tidak boleh meminjam semula buku, hanya dapat dihantar. Itupun dengan menulis nama pada sehelai kertas. Dan buku yang saya mahu pinjam semula harus saya bawa semula esoknya.

~

Kepada Norliza, yang banyak membantu saya hari ini, saya sangat terhutang budi. Juga ketika di akademi tadi, sesi pembelajaran bermula hari ini. Ketua Jabatan sibuk dengan urusan pelajar baru. Saya hanya meletakkan segalanya yang diminta beliau di atas mejanya.

~

Saya mula didatangi berbagai-bagai ilham untuk berkarya. Daripada puisi ke cerpen. Bentuk dan isi saling berubah-ubah sehingga membentuk yang tekal. Atau masih berapung-apung di medan imiginasi (bukan khyalan-imiginasi ialah khayalan yang terarah dan bermatlamat jelas)

~

Hari ini juga saya mendapat cek daripada Berita Harian, atas terbitan cerpen Warkah Raja Haji Fisabilillah pada 25 April lalu. Bolehlah saya gunakan wang ini untuk membeli buku-buku yang ada dalam senarai saya untuk membelinya. Terima kasih. Namun selepas ini saya akan menuruti permintaan terbaru BH jika menghantar lagi karya ke sana, untuk memberikan nombor akaun Maybank. Cek di atas nama pemegang akuan sahaja, membuatkan saya perlu kembali ke Bank CIMB untuk menuntut kad saya yang sudah hilang berbulan-bulan itu.

~

Apabila bilik sudah kemas dan lapang, lapanglah minda untuk bekerja. Kerja minda dan hati. Saya diterjah gugusan ilham dan idea tersebut, yang menendang akal dan hati saya.

~

Saya mula terfikir, apakah saya mampu berkarya seoptimanya lagi apabila saya menjadi TUTOR kelak?Saya sedikit bimbang di samping tidak sabar mahu menghadiri kuliah semula dan mendidik anak bangsa.

~

Emel daripada Nazmi Yaakub, wartawan BH meminta pandangan tentang penubuhan Sketariat Perhimpunan Penulis Muda 2011-polemikd an buah fikiran-tidak dapat saya tunaikan lagi. Saya ada deretan idea sebenarnya yang aktif dan agresif. Apapun Nazmi dan sahabat-sahabat seperjuangan kalian, saya akan membantu sedaya upaya untuk mempromosikan SPM ini di Universiti Malaya khususnya di APM. Itu janji saya.

~

Menanti nasib BAHASA MELAYU di sekolah-sekolah. Apakah seburuk si ikan kaloi, ibunya Si Bawang Merah?

~

Terima kasih Allah, yang mengurniakan rezeki dan nikmatNya.Amin.

~

PSST:Tentang SLAB, saya biarkan dulu, tidak mahu ganggu mood mereka yang berkaitan. Insya Allah, ada rezeki tiadalah ke mana-mana. Saya sayang bangsa saya sebenarnya. Dan saya tidak sabar untuk meminjam buku dan melakukan penyelidikan. :)

DIWAN SHAMSI TABRIZ 2

Aku seorang pelukis, pencipta gambar, setiap saat kucipta bentuk yang indah.

Namun ketika kau datang kulebur segalanya tanpa ada sisa.

Kuseru ratusan bayang-bayang dan kuhembuskan rohke dalam jasad mereka,

Adakah kau pembawa cawan anggur atau musuh orang yang bijak?

Atau kaukah yang merobohkan setiap rumah yang kudirikan?

Dalam kau jiwa remuk, tercampur ia dengan jiwamu,

Lihat:Kubelai jiwa sebab jiwa telah mengandung bau harum jiwamu,

Setiap titisan darah yang mengucur dariku berkata kepada debumu,

Aku satu warna dengan cintamu, aku pasangkan rasa pedihmu

Di rumah air dan lempung hati ini berduka bersamamu,

Oh Kekasih, masuklah kau ke rumahku atau kau tinggalkan rumahku ini.

Jalaluddin Rumi

9 Langkah Apabila Terjebak di Alam Dosa

Apabila kita terjebak ke alam dosa, maka apakah yang perlu kita lakukan?

Pertama, brek terus!

Kedua, ingat Allah.

Ketiga, berpisahlah drp sesuatu yg mendorong kpd dosa atau maksiat. Ini perlukan kekuatan caranya ingat Allah secara matematiknya semakin banyak ingat Allah semakin kurang pengaruh syaitan dan nafsyu yg merasuk.Dan kedua mematikan daya pendorong seperti gambar dan apa jua benda sehingga kekuatan roh kembali.

Keempat, beristighar sampai menitis air mata.

Kelima, zikir Allah. Al Ghazali berkata, hati manusia macam gelas. Kalau gelas kosong maka aginlah yang menempati ruang gelas. Dan apabila gelas berisi air angin akan keluar. Angin dan air tidak boleh bersama. Begitu juga hati, tidak boleh bersama 'Nur' dengan 'Zulmat'.Ingat Allah itu adalah punca turunnya 'Nur'. Lupa Allah punca hilang 'Nur' dan kembalinya 'Zulmat'.Rumusnya, semakin banyak ' Nur' semakin hilanglah 'Zulmat'. Maka semakin kikislah pengaruh syaitan dan syahwat.

Keenam, tahajud.Ini punca kekuatan roh yang utama dna sebenar. CUbalah kalau tak percaya. Macam 'ultra booster'

Ketujuh berdoa. Doa adalah senjata. Doa juga adalah altar suci. Doa juga adalah penyebab hidayah taufik dan inayah.

Huraian Tentang Doa

Kadangkala pasangan yang membawa kita ke alam dosa itu masih tidak sedar diri.

Maka berdoalah.

Mintalah kepada Allah agar dosa maksiat kita dengannya diampunkan Allah dan diberikan hidayah oleh Allah diri kita dan juga dirinya-tolong ambil tanggungjawab ini kasihanilah sebagai saudara seagama kita yang tidak akan mampu menghadapi neraka Allah-.

Andai kata dikutuk kita macam-macam, maka hendaklah bersabar sebab yang berkata itu bukan dirinya (ROH yang azali) tetapi nafsu ammarahnya dan syaitannya (semua org ada syaitan cuma nabi dijamin selamat drp Allah secara total-kita main tarik tolak mengikut kadar iman dan faktor lain).

Kelapan, bersedialah untuk diuji Allah lagi. Ini lumrah. Selagi hidup dan beriman adalah ujiannya

Kesembilan,hubungkan silaturrahim. Andai kata dia tidak mau itu bukan salah kita.

PPSMI belum nampak kejayaan untuk dibanggakan

PPSMI masih belum nampak kejayaan untuk dibanggakan

PELBAGAI pendapat yang menyokong dan tidak kurang menentang apabila Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin yang juga Menteri Pelajaran baru-baru ini mengemukakan cadangan supaya subjek bahasa Inggeris wajib lulus untuk Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Bagi yang menyokong, alasannya ialah bahasa itu bahasa penting dunia. Bagi yang membantah pula melihat langkah itu dikhuatiri akan merendahkan taraf bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan di samping meminggirkan golongan pelajar di kawasan luar bandar. Lantaran itu, isu berkenaan hendaklah ditangani dengan hati terbuka dengan timbang tara secara adil, rasional serta berpaksikan kebenaran ilmu. Sudahkah kita mengenal pasti masalah sebenar di sebalik timbulnya cadangan itu?

Punca kepada timbulnya cadangan itu tidak lain dan tidak bukan kerana mahu melihat generasi muda fasih berbahasa Inggeris. Dasar Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Inggeris dalam Sains dan Matematik (PPSMI) sejak 2003 boleh dijadikan ukuran sebagai langkah kerajaan mengatasi masalah itu. Berdasarkan kenyataan pemimpin, cadangan itu tercetus bermula pertengahan 2002 untuk mewajarkan dasar berkenaan. Persoalannya, adakah kajian khusus menilai keberkesanan PPSMI dalam meningkatkan kemahiran bahasa Inggeris di kalangan murid sudah dilakukan? Sesudah enam tahun PPSMI dilaksanakan dengan bantahan demi bantahan, generasi pertama menempuh dasar itu sudah menduduki Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) pada 2008.

Seharusnya mereka adalah angkatan pelajar yang melangkah ke Tingkatan Satu tanpa masalah penguasaan bahasa Inggeris. Namun, apakah rumusan yang dapat dibuat daripada statistik UPSR tahun lalu bagi subjek bahasa Inggeris? Seramai 146,861 murid dari sekolah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan mendapat gred D dan E dalam subjek bahasa Inggeris. Ini belum ditambah jumlah 144,028 murid yang memperoleh gred C. Oleh sebab itu, keputusan mahu menetapkan bahasa Inggeris sebagai syarat lulus SPM mesti dimulakan dari PPSMI lagi. Bayangkan hampir 300,000 murid daripada kelompok pertama dasar PPSMI lemah penguasaan bahasa Inggeris pada peringkat sekolah rendah. Berdasarkan hakikat itulah, jika benar mahu melihat pelajar kita menguasai bahasa Inggeris maka kaedah pengajaran dan pembelajaran (P&P) subjek itu mestilah dirombak besar-besaran demi kebaikan jangka panjang anak bangsa Malaysia.

MOHD ARIF ATAN, Tanah Merah, Kelantan.

Sedikit Proses Kreatif Imam Al-Ghazali ra

Sebenarnya seseorang salik dilarang untuk menjengah dunia perdebatan dan penghujahan yang termasuk di wilayahnya ialah kesusasteraan sebelum wusul kepada Allah. Hal ini kerana ia akan mudah menyesatkan salik dalam dunia ting tong kata-kata yang menjadikan masanya lagho sia-sia. Penulisan berkaitan dengan kerohanian dan jiwa manusia. Justeru ia memberikan bekas kepada penulisnya seperti loyang membentuk seri muka contohnya. Dalam tradisi penulisan agama khususnya ilmu kerohanian, Al-Ghazali menulis Lubab Ihya Ulumuddinnya setelah Al-Ghazali berguru dengan guru hakikat yang kerjanya hanya Tukang Kasut sahaja. Sesudah Al-Ghazali bertemu dengan guru hakikat dan makrifatnya maka Al-Ghazali pun beruzlah selama beberapa tahun (melebihi 10 tahun) untuk menyucikan diri sehingga mencapai peringkat wusul iaitu sampai ke hadrat Allah. Ia merupakan suatu latihan kerohanian yang amat-amatlah ketat dan ia terbukti dengan penghuraian Al-Ghazali dalam Ihyanya betapa dispilin dan akhlak amat ditekankan selain amalan zikrullah. Amalan zikrullah ada yang bersifat khusus dan bersifat umum. Dalam kitab Wasiat Imam Al-Ghazali diterangkan anjuran agar umat Islam menjauhi sebarang perdebatan apatah lagi perdebatan yang bertele-tele kerana perdebatan demikian menjurus kepada sikap berlebih-lebihan sehingga boleh mengundang seribu macam bahaya sama ada kepada kehidupan sosial dan juga ancaman kepada akhlak mulia. Di Alam Melayu perkembangan tasawuf sunni Al-Ghazali dikembangkan secara meluas oleh Syeikh Abdul Samad Al-Palimbani ra. Kitab tasawuf ulamak besar ini antara lain Sairus Salikin (Sair) yang digunakan secara meluas di sekolah pondok, sekolah agama berbagai-bagai peringkat dan jenis sehinggalah kuliah di masjid-masjid. Walaupun Sair merupakan karya tasawuf saduran Ihya namun terdapat huraian-huraian tertentu yang tiada dalam Ihya terdapat dalam Sair. Malah ia menjadi kitab pegangan untuk penuntut berbagai-bagai jalan tariqat. Tasawuf itu adalah ilmunya untuk membaikkan hati. Ia amat anti riak, ujub, sum'aah dan sebagainya yang bagi saya amat diperlukan oleh setiap muslim di hujung zaman ini termasuk penulis muda. Itupun kalau mahu menjadikan karya mereka menjadi sumber amal ibadat dan pahala. Awaslah, apabila mengaji tasawuf ini ia akan menyelak aib diri sehabis-habisnya justeru jika tidak tahan menilik diri sendiri maka jauhkanlah diri tuan puan daripada ilmu-ilmu kerohanian ini.

Peribahasa Melayu

Ular biar mati, tanah jangan lekuk, buluh jangan pukah

Maksudnya:Menyelesaikan sesuatu perkara dengan adil dan saksama.

Umpama kambing kecil:merentak tidak memutus tali, berantuk tidak melembang bumi.

Maksudnya:Orang yang tidak dihiraukan kerana tidak berkuasa.

Pejatian awak, kepantangan orang.

Maksudnya:Kesukaaan awak, kebencian orang.

Peribahasa Melayu

Sepuluh kali ukur, sekali kerat

Maksudnya:Berfikir masak-masak sebelum berbuat sesuatu.

Laut tidak membuang sungai, rimba tidak membuang latah

Maksudnya:Orang besar yang baik dan murah hati tidak menolak permintaan atau pertolongan yang diminta daripadanya.

Leka sentiasa di lipatan sanggul. Fikiran singkat akal pun tumpul

Maksudnya:Gilakan seoranf perempuan sehingga lupa pada makan dan minum.

*Peribahasa Melayu yang kita tidak ketahui masih amat banyak dan perkataan-perkatannya menggambarkan pandangan dunia orang Melayu atau budaya serta persekitaran hidup orang Melayu.

*Jadi saya kurang bersetuju kalau kita perlu mencipta peribahasa sendiri melainkan kita memang seorang Melayu yang faham sepenuh-penuhnya pandangan dunia dan budaya Melayu.

*Ada Melayu yang tidak mengenali bangsanya sendiri.;)

Sehari Sebuah Peribahasa 2

Empat gasal, lima genap; dikendur berdentang-dentang, ditegang berjela-jela.

Maksudnya:Tutur kata orang yang bijaksana selalu tersembunyi maksudnya.

Empat sudah bersimpul satu

Maksudnya:Kesempurnaan yang diporoleh daripada empat orang:orang yang berilmu, orang yang berakal, orang yang mahir dan orang yang rajin.

Pemimpin dalan Ungkapan Melayu-Riau 1

Mulai hari ini juga saya akan kirimkan sebuah ungkapan Melayu Riau setiap hari untuk kita melihat apakah ciri-ciri pemimpin yang dikehendaki oleh masyarakat Melayu ideal.

Tuah ayam pada sisiknya
Tuah manusia pada baiknya
Tuah kain pada tenunnya
Tuah kayu pada elok buahnya
Tuah Melayu elok maruahnya

Elok kain elok raginya
Elok pemimpin elok negerinya
Elok corak sedap dipakai
Elok pemimpin elok akhlaknya
Elok akhlak memimpin sesuai.

Sehari Sebuah Peribahasa 1

Mulai hari ini saya akan mengirimkan sebuah peribahasa setiap hari untuk kita menyelami pandang dunia Melayu dan pemikirannya.

1.Air dalam karang menonggok, setanggi campur kemenyan, gula tertumpah pada kanji=Usaha yang berhasil baik. Menonggok sama maksud juga dengan melonggok atau menimbun.

Contoh ayat:Sayur-sayuran yang subur ini adalah seperti air dalam karang menonggok, setanggi campur kemenyan, gula tertumpah pada kanji.

Maruah Melayu:Antara Wacana Budaya dan Wacana Politik

Apabila kita memperkatakan soal Melayu dalam wacana politik maka perbicaraan kita itu tidak akan habis dan selesai. Ini kerana PAS ada wacana politiknya tersendiri tentang keMelayuan. Manakala UMNO ada wacana politiknya tersendiri tentang keMelayuan. Masing-masing akan membicarakan Melayu dan keMelayuan itu dari sudut wacana politik masing-masing yang sudah barang pasti masing-masing tidak terlepas daripada meraih kepentingan politiking dan sokongan.

Sebab itulah apabila UMNO menyeru orang Melayu bangkit membela maruah, daripada aspek wacana budaya, seruan itu tidak lebih sekadar seruan yang terhasil daripada wacana politik UMNO semata-mata. Apakah maksud maruah Melayu bagi UMNO?Adakah faktor kekalahan dan kemalangan berturut-turut menimpa UMNO itu menyebabkan seruan itu?

Apabila kita melihat isu Melayu dan keMelayuan itu daripada aspek wacana budaya maka kekalahan pemimpin UMNO dalam PRU dan juga nasib yang sentiasa tidak menyebelahi UMNO itu bukanlah suatu elemen maruah Melayu tetapi maruah UMNO. UMNO memandang ia sebagai maruah Melayu sebab UMNO berbicara dalam aspek wacana politik.

Dalam wacana budaya UMNO dianggap bukan lagi mewakili orang Melayu apatah lagi maruah orang Melayu. Setelah Dasar Bahasa Kebangsaan dipijak-pijak maka dimanakah lagi maruah Melayu?

UMNO tidak menganggap isu bahasa (baca:PPSMI) sebagai sebahagian daripada elemen maruah Melayu kerana dari sudut wacana politiknya isu bahasa adalah isu pemberian tender dan segala macam yang bersangkutan tentangnya. Malah ia adalah produk pemikiran pemimpin UMNO yang sangat kebaratan dan songsang itu.

Jadi isu bahasa tidak termasuk dalam wacana politik UMNO kerana ia memartabatkan bahasa dan memajukan bangsa dengan bahasa kebangsaan tidak kelihatan secara mata kasar. Kesannya tidak dapat dinikmati pada masa sekarang berbanding wacana politik UMNO mementingkan pembangunan material yang dapat dilihat sesegera yang mungkin dan nyata di mata kepala walaupun peradaban hancur.

Dalam wacana budaya, isu bahasa adalah isu peradaban sesebuah tamadun. Sudah banyak kali ditegaskan dalam mana-mana tamadun sekalipun yang pernah wujud di atas bumi Allah ini, semuanya didirikan atas perkembangan ilmu dalam bahasa tamadun itu sendiri. Bahasa itu menjadi penanda aras ketamadunan sesebuah bangsa dan negara. Maksudnya bahasa yang berfungsi secara maksimum sebagai alat penyampaian akal fikiran, akal budi dan segala macam pertumbuhan ilmu dan keilmuan. Bahasa itu sumber epistimologi. Justeru mendirikan tamadun tanpa epistimologi adalah tanda bangsa itu akan CELAKA.

Wacana budaya tidak memperakui seseorang pemimpin sesesuatu bangsa mewakili suara bangsanya apabila tindakan pandir pemimpin itu memijak bahasanya dan bangsanya. Pemimpin itu dalam wacana budaya adalah pemimpin yang harus disungkurkan dan segala pencapaian dan ucapannya terhasil daripada wacana politik yang mementingkan kepentingan sendiri.

Justeru bezakan. Wacana politik mementingkan kuasa dan kepentingan kuasa manakala wacana budaya mementingkan kepentingan bangsa, bahasa, agama dan peradaban.

Justeru hujah mengatakan bangkitlah selamatkan maruah Melayu dengan bersatu dalam parti UMNO adalah premis yang terhasil daripada wacana politik yang falasi sifatnya. Melainkan UMNO kembali membela Melayu dalam wacana budaya maka ia haruslah disokong semula.

Namun nampaknya, wacana politik dan kuasa lebih mendominasi parti UMNO berbanding wacana budaya. Justeru faham-fahamlah bila UMNO menyeru orang melayu supaya bangkit selamatkan maruah Melayu...Selamatkan maruah semua orang Melayu atau selamatkan maruah pemimpin UMNO yang kalah PRU dan dikalahkan di mahkamah akibat rasuah, membelakangkan perlembagaan dan sewaktu dengannya sehingga mencalitkan malu ke atas semua orang Melayu?

Justeru cerdiklah sedikit, wahai Melayu agar tidak dipergunakan lagi. 600 tahun orang Melayu dipergunakan. Diperbodohkan. Cukuplah wahai UMNO.Dengan wacana politik dan kuasa kalian!

HIDUP MELAYU!

Oleh Khairul Azran Hussin khaiazr@bharian.com.my
MUHYIDDIN mendengar penerangan Johan (dua dari kiri) ketika melakukan lawatan kerja ke Dewan Bahasa dan Pustaka sambil diperhatikan Termuzi (kanan) di Kuala Lumpur, semalam.

Laporan pelaksanaan PPSMI bukan penanda aras tepat: TPMKUALA LUMPUR: Kementerian Pelajaran diarah membuat kajian semula terhadap pelaksanaan dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains serta Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI) ekoran Kabinet tidak berpuas hati dengan hasil laporan Persidangan Meja Bulat PPSMI yang dibentangkan baru-baru ini. Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, berkata Kabinet berpendapat laporan daripada beberapa persidangan meja bulat PPSMI sebelum ini bukan penanda aras yang tepat untuk menilai kewajaran pelaksanaan dasar berkenaan.

"Kita tidak boleh membuat keputusan tanpa fakta dan bukti yang kukuh untuk menyokong sesuatu dasar itu. Saya hanya akan berpuas hati apabila mendapat maklumat lengkap yang diperoleh dari semua sudut. "Persidangan meja bulat mungkin hanya membolehkan sesetengah pihak mengemukakan pandangan peribadi. Kita memerlukan pandangan menyeluruh sebelum memutuskan sama ada dasar PPSMI perlu ditambah baik atau ditukar," katanya. Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran berkata demikian selepas mengadakan lawatan ke Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) di sini semalam. Hadir sama ialah Pengerusi Pengelola DBP, Datuk Johan Jaafar dan Ketua Pengarah DBP, Datuk Termuzi Abdul Aziz.

Laporan Persidangan Meja Bulat PPSMI sebelum ini merumuskan tujuh cadangan untuk dipertimbangkan kerajaan dalam membuat keputusan mengenai masa depan PPSMI, iaitu:

Meneruskan PPSMI seperti sedia ada;

Menggunakan bahasa Melayu atau bahasa ibunda pada peringkat sekolah rendah tetapi meneruskan PPSMI di sekolah menengah;

Memulakan PPSMI dari Tahun Empat hingga sekolah menengah;

Menggunakan bahasa Melayu atau bahasa ibunda di sekolah rendah dan digunakan sepenuhnya di sekolah menengah;

Penggunaan bahasa pengantar untuk Sains dan Matematik ditentukan oleh sekolah;

Penggunaan bahasa Melayu atau bahasa ibunda pada Tahun Satu hingga Tiga, diikuti dwibahasa pada Tahun Empat hingga Enam; dan

Penggunaan bahasa Inggeris sepenuhnya di sekolah menengah atau memansuhkan mata pelajaran Sains pada Tahun Satu hingga Tiga tetapi mengajar Sains dalam subjek lain.

Gerakan Mansuhkan PPSMI (GMP) bagaimanapun mahu kerajaan memansuhkan dasar itu kerana mendakwa pelaksanaan PPSMI selama enam tahun sejak 2003 gagal memanfaatkan pelajar, khususnya pelajar Melayu di luar bandar. Selain itu, 25 kesatuan dan persatuan yang mewakili kira-kira 350,000 guru di seluruh negara juga menolak pelaksanaan PPSMI pada peringkat sekolah rendah.

Muhyiddin bagaimanapun menegaskan, sebarang keputusan berhubung pelaksanaan dasar PPSMI tidak boleh dilakukan secara terburu-buru kerana ia membabitkan masa depan pelajar. "Saya mengalu-alukan jika ada pihak yang hendak kemukakan pandangan, hendak menyerahkan memorandum atau hendak berjumpa saya jika ia bersesuaian dengan apa yang hendak disampaikan.

"Walau apapun pandangan dan pendapat, akhirnya ia perlulah mengambil kira kepentingan bahasa kebangsaan, selain bahasa Inggeris yang menjadi bahasa penting di dunia," katanya.

Muhyiddin turut menggesa sektor swasta menyokong usaha kerajaan memperkasakan penggunaan bahasa kebangsaan. "Kita akui sektor swasta menggunakan bahasa Inggeris dalam komunikasi dan urusan mereka, tetapi kerajaan berharap mereka turut menggunakan bahasa kebangsaan.

"Kerajaan serius memartabat serta memperkembangkan bahasa kebangsaan dan berharap Bulan Bahasa yang akan kita laksanakan tidak lama lagi akan mendapat sokongan sektor swasta," katanya.

Beliau berkata, pihaknya akan turut meneliti kembali Akta DBP, sekali gus menyokong usaha badan itu memartabatkan bahasa kebangsaan secara lebih berkesan dan menjadi titik mula untuk DBP bergerak dengan lebih aktif.

__________________________________________________

SEPERTI YANG DIJANGKA UMNO AKAN MAIN TARIK TALI UNTUK MELENGAH-LENGAHKAN KEPUTUSAN PENGHAPUSAN PPSMI.

KITA FAHAM HASIL MEJA BULAT ADA YANG MENGUNTUNGKAN DAN ADA YANG MERUGIKAN BAHASA.

NAMUN KITA JUGA FAHAM INI MAINAN POLITIK SEBAB KALAU UMNO TOLAK PPSMI ALAMATNYA KONTRAKTOR YANG DAPAT JUTA-JUTA BEKAL BUKU TEKS ITU AKAN KERUGIAN DAN BUAT BISING.

KALAU JUGA UMNO TERIMA PPSMI SEKERAT BM SEKERAT BI MAKANYA UMNO TETAP DITEMPELEK SEDASYAT-DASYATNYA OLEH ORANG MELAYU KHUSUSNYA ORANG MELAYU YANG SEDAR AKAN HAKIKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA BANGSA.ADUHAI BETAPA PERI PENTINGNYA SEMANGAT KEBANGSAAN YANG BERBAHASA KEBANGSAAN DAN BANGGA BERNEGARA BERACUAN SENDIRI!ADUHAI SANGAT MANTAP UNTUK MENENTANG SEGALA ANASIR JAHAT SEPERTI PUAK-PUAK LIBERALISMA DAN PUAK KAFIR BUKAN MELAYU YANG BERJUANG MENGHAPUSKAN HAK-HAK ISTIMEWA ORANG MELAYU!TETAPI APAKAN DAYA, UMNO TIDAK FAHAM SEBAB SELALU MELIHAT DARI SUDUT WACANA KUASA SAHAJA TANPA MELIHAT DARIPADA SUDUT PANDANG WACANA ILMU DAN WACANA BUDAYA.HAPRAK BETUL UMNO!

KITA KAJI LAGI.

KALAU UMNO TOLAK SEPENUHNYA PPSMI MAKA UMNO JUGA AKAN TERTOLAK.

SUDAH BERAPA BANYAKLAH WANG DIHANGUSKAN BEGITU SAHAJA UNTUK MEJA BULAT YANG AKHIRNYA DIBUAT SEMULA.

TIDAKKAH INI MAINAN POLITIK UMNO YANG HUDOH?MAINAN POLITIK UMNO UNTUK MEMPERDAYAKAN SEMUA ORANG MELAYU YANG SEDAR DAN INSAF UNTUK BERJATIDIRI DAN MEMBANGUN NEGARA DENGAN TAMADUN SENDIRI!

SEBAB ITULAH UMNO AKAN GAGAL DALAM PILIHANRAYA AKAN DATANG. DAN UMNO AKAN MATI. INSYA ALLAH.

BILA KITA MENOLAK UMNO BUKAN KERANA KITA MENDERHAKA, KITA TIDAK SAYANG MELAYU DAN KITA LAWAN KERAJAAN. KALAU KITA LAWAN KERAJAAN LEBIH BAIK KITA JADI GERILA ATAU PENGEBOM BERANI MATI.ITU LEBIH LELAKI SIFATNYA.

KITA HANYA TOLAK UMNO. SEBAB UMNO PARTI PEMERINTAH. ADA KUASA. TETAPI KUASANYA DIHALAKAN UNTUK MEMBUNUH BANGSA DAN BAHASANYA SENDIRI.

KITA TOLAK UMNO KERENA UMNO SENDIRI PEMBUNUH DALAM DIAM BANGSANYA DENGAN MENGELUKAN LIDAH ANAK BANGSANYA DAN JUGA MEMENANGKAN KRONI-KRONIS BANGANG MEREKA. ADA PENERBIT LUAR UNTUNG BERJUTA-JUTA MEMBEKALKAN BUKU SAINS YANG KAJIAN DAN HASILNYA SEMUANYA SERATUS PERATUS DARIPADA MAKMAL SAINS BARAT.NAMPAK SANGATLAH BEGITU TAKSUBNYA UMNO YANG SANGAT-SANGAT KEBARATAN ITU KERANA KAJIAN AKADEMIK BERDASARKAN DATA EMPIRIKAL DAN KENYATAAN REALITI SEMASA MEMBUKTIKAN TIADA TAMADUN SESEBUAH NEGARA DIBANGUNKAN ATAS TAMADUN LAIN DARIPADA BANGSANYA MELAINKAN TAMADUN PENJAJAH. CONTOH TAMADUN PENJAJAH DI TANAH MELAYU KESAN KETARA BERLAKU DUALISME DAN 13 MEI 1969. ORANG MELAYU SAMPAI KENA LUDAH SEBAB NAMPAK TERSANGAT BODOH DAN MISKIN MELARAT. BILA ORANG MELAYU MULA MENGAMUK PAKAI SELENDANG MERAH BARULAH KELAM KABUT UMNO.

MAAFLAH, SEDARI KECIL AKU MEMBAWA BENDERA KATI MENJERIT HIDUP MELAYU SAMBIL PEGANG DAN JULANG BENDERA UMNO. KINI AKU SEDAR KALAU AKU MAHU JADI MELAYU SEJATI DAN TERUS MELAUNGKAN HIDUP MELAYU, KITA KENA TINGGALKAN UMNO SEBAB UMNO BOLEH MEMBUNUH BANGSANYA DALAM JANGKA MASA PANJANG TANPA DISEDARI. APAKAH LOJIK MENJULANG BENDARA UMNO JADI AHLI PARTI UMNO JERIT HIDUP MELAYU TETAPI HAKIKATNYA PEMIMPIN UMNO PERINGKAT ATASAN BUNUH BANGSA DAN BAHASANYA SENDIRI? OH KALAU HILANG KUASA SANGAT BEREMOSI DAN SENTIMENTAL. KALAU BAB BAHASA TIDAK MAHU PULA HENDAK BEREMOSI DAN SENTIMENTAL. HIDUP MELAYU MATILAH UMNO.

Nasib Bahasa Melayu Kini di Tangan Muhyiddin

MENTERI PELAJARAN: Tan Sri Muhyiddin Yassin

Kita tunggu dan lihat. Apabila Menteri Pelajaran adalah Timbalan Perdana Menteri, kita tunggu dan lihat apakah ORANG MELAYU YANG MAHUKAN PERUBAHAN DALAM UMNO ini dapat menyelamatkan Bahasa Melayu yang sudah dicekik oleh Hishamuddin?Kita tunggu dan lihat. Jika tiada apa-apa perubahan juga, rakyat seharusnya mengerti isyarat yang jelas dihantar kepada rakyat!

PPSMI: Umno takut dedah kerugian puluhan juta ringgit

KUALA LUMPUR, 8 Mac (SK): Timbalan Pengerusi Gabungan Mansuhkan PPSMI (GMP) Dr Shahrir Md Zin meluahkan kekesalan beliau terhadap kenyataan Gabungan Pelajar Melayu Semenanjung (GPMS) semalam yang menyatakan tindakan GMP keterlaluan dan tidak mengikut saluran yang betul dengan mengadakan perhimpunan semalam (7 Mac).

“Setelah berpuluh-puluh memorandum, resolusi dan surat-surat yang di hantar kepada Kementerian Pelajaran selama enam tahun ini namun semuanya hampa,” kata Dr Shahrir ketika di tanya Suara Keadilan.

“Saya meminta GPMS minta kepada pihak Kementerian supaya membuka dan rujuk secara teliti setiap resolusi dan memorandum yang di hantar pihak GMP selama enam tahun kebelakangan. GPMS jangan beretorik dan mengampu kerana sebahagian besar dari mereka terlibat dalam mendapat projek-projek dasar PPSMI.”

“Lihatlah kepada kenyataan daripada kebangkitan rakyat semalam dan GPMS perlu berpijak dibumi nyata,” Dr Shahrir berkata.

“Kementerian bertindak seperti Hitler yang sengaja secara berterusan mengulang kenyatan yang salah sehingga perkara itu di terima bulat-bulat oleh rakyat,” tambah beliau.

“Persoalan seperti itu telah banyak kali di jawab oleh NGO lain seperti Persatuan Kebangsaan Pelajar Islam Malaysia (PKPIM) namun apa tindakan Kementerian,” tanya Dr Shahrir dengan nada kesal.

“Usul untuk mengadakan perdebatan diantara Menteri Pelajaran Hishamuddin Hussain dan GMP juga pernah di tolak oleh kementerian,” katanya lagi.

“Kenyataan Perdana Menteri Abdullah Ahmad Badawi juga amat mengecewakan apabila beliau hanya merasa risau terhada tekanan namun tidak mengarahkan Kementerian mengambil tindakan segera bagi menggani pergelutan ini,” beliau berkata.

“PM seharusnya mendedahkan NGO mana yang telah membuat perbincangan dan apa keputusan yang telah di capai dan tidak menyembunyikan fakta bahawa jika PPSMI di mangsuhkan, banyak ahli-ahli perniagaan kroni Umno akan kerugian puluhan juta ringgit,” tegas beliau.

“Diantara parti Barisan Nasional telah ada yang mahu memangsuhkan PPSMI, hanya Umno yang berdegil kerana ada sebab-sebab tertentu demi menjaga kepentingan ahli perniagaan kroni Umno,” Tambah Dr Shahrir.

Hang jangan dok alih topik Hishamuddin!

Demonstrasi PPSMI didalangi pembangkang: Hishammuddin

KUALA LUMPUR: Menteri Pelajaran, Datuk Seri Hishammuddin Hussein, berkata perhimpunan membantah pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) jelas didalangi pembangkang berdasarkan penyertaan beberapa pemimpin mereka pada demontrasi jalanan semalam. Beliau berkata berdasarkan apa yang berlaku jelas memperlihatkan bahawa pertimbangan mereka bukanlah bersandarkan perjuangan pendidikan kerana sanggup melanggar undang-undang, mengaitkan institusi istana dan mencemarkan imej masjid.
"Saya lihat ada hikmah di sebalik apa yang berlaku semalam. Sekurang-kurangnya orang ramai dapat melihat sendiri apa yang saya sudah tahu lama, iaitu di belakang gerakan ini ada dalang-dalang yang sanggup mengeksploitasi apa juga isu, memperalatkan sesiapa sahaja demi agenda politik sempit mereka. "Saya tidak bermaksud semua yang terlibat (pertimbangan bukan berdasarkan kepentingan pendidikan) tetapi ada kalanya mereka ini diperalatkan untuk kepentingan tertentu," katanya ketika mengulas kejadian itu pada sidang media di kediamannya di sini. Perhimpunan anjuran Gerakan Memansuhkan PPSMI (GMP) semalam menjadi kecoh setelah penyokong terbabit berarak dari Masjid Negara ke Istana Negara walaupun tidak mendapat permit polis untuk berbuat demikian.
Perhimpunan yang asalnya bertujuan menyerahkan memorandum kepada Yang di-Pertuan Agong turut disertai beberapa pemimpin pembangkang termasuk Presiden Pas, Datuk Seri Abdul Hadi Awang, selain sebilangan peserta perarakan yang dilihat memakai pakaian dan membawa logo beberapa parti pembangkang. - Bernama

Kata Aku:

Cukuplah Hishamuddin. Hentikan sandiwara hang tu. Hang dah tak boleh jawab isu pendidikan hang nak alihkan kepada isu politik pula. Sekarang siapa yang mempolitikkan isu ni? ISU PPSMI bukan isu baru. Sudah lama sejak Mahathir umum lagi. Mahathir pun sekarang membisu seribu bahasa apabila melihat kesan dan penentangan rakyat terhadap PPSMI.

Hang jangan dok kalih isu lah Hishamuddin. Penglibatan parti PAS sama jugak dengan penglibatan parti UMNO dalam isu raja-raja Melayu. Walhal isu raja-raja Melayu bersifat elitis manakala isu PPSMI bersifat rakyat dan kedudukan bahasa kebangsaan dan jaminan kedudukan bahasa kebangsaan di dalam Perlembagaan Persekutuan Akta Bahasa Kebangsaan 152. Jikalau perkara 153 menyebutkan tentang kedudukan raja-raja Melayu maka perkara 152 menyebutkan tentang kedudukan bahasa kebangsaan. Mengapa UMNO tidak mahu berjuang juga untuk Perkara 152?

Jikalau PAS jadi kerajaan pun dan membuat dasar seumpama PPSMI Dr Hassan Ahmad dan rakyat yang sedar dan insaf tetap akan berarak dan mendesak. Sekarang sebab UMNO jadi parti pemerintah membuat dasar PPSMI yang merosakkan ini makanya yang ditentang mestilah melibatkan UMNO sendiri. Penglibatan PAS dan parti pembangkang lain ke dalam isu bahasa bukan isu politik tetapi isu bahasa kebangsaan dan jaminan perlembagaan terhadap kedudukan bahasa kebangsaan selain menjaga kedudukan pendidikan negara kita yang dikucar kacirkan oleh tangan-tangan pemimpin politik pemerintah yang jahiliyyah dan jahula itu.

Paling penting yang mengepalai memansuhkan PPSMI ialah GMP dan NGO yang tidak berkepentingan politik yang diikuti oleh PAS dan parti pembangkang lainnya. Sekurang-kurangnya PAS mahu bersama golongan intelektual, budayawan, sasterawan, dan pecinta bahasa dan nasionalis yang faham negara dan bahasa untuk bersama GMP menyatukan kehendak rakyat untuk memansuhkan PPSMI.

Sekarang Hishamuddin, hang buat keputusan cepat. Rakyat menunggu dengan penuh harapan. Jika tidak perhimpunan akan diteruskan lagi!!!

Jangan dok melatah lagi Hishamuddin atau alih ke topik lain. Jika tidak siri perhimpunan akan diteruskan!!!

Cikgu PPSMI Tidak Tahu Dasar Pendidikan Kebangsaan!

Beberapa bulan lalu aku berkenalan dengan seorang guru PPSMI yang sedang menjalani praktikal di sebuah sekolah rendah. Dia mengajar subjek Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris di sebuah sekolah pedalaman di Sarawak. Aku berdebat dengan dia tentang bahasa. Dia mengalah akhirnya. Aku bertanya adakah dia tahu apa itu Dasar Pendidikan Kebangsaan Dia mengakui dia tidak tahu. Aku sangat hairan. Aku mempersoalkan takkanlah dalam silibus pengajaran perguruannya itu tidak diajar benda-benda yang aku nyatakan itu...Dia mengatakan tidak ada. Aku tambah hairan dan pelik. Aku pun merisik lagi. Dia menyatakan program perguruannya adalah kerjasama antara Maktab Perguruan dan dengan sebuah universiti dari Australia. Tenaga pengajar diimport dari Australia. Aku tambah pelik dan hairan. Maktab yang diselia di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia bekerjasama dengan universiti luar untuk program perguruan Sains dan Matematik kepada bakal guru Sains dan Matematik di sekolah-sekolah di Malaysia TETAPI TIDAK ADA DALAM SILIBUS/BAHAGIAN TENTANG DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN DAN SEWAKTU DENGANNYA!!!

Patutlah dia tidak tahu tentang Dasar Pendidikan Kebangsaan yang menyatakan bahasa Melayu adalah bahasa pengantar dalam semua subjek kecuali dalam Bahasa Inggeris. Aku pelik dan hairan. Mengapa tidak ada subjek amat penting ini dalam program perguruan mereka ikuti ini?Dia memberitahu aku lagi yang sesinya di maktab tersebut terdapat hampir 200 orang bakal guru Sains dan Matematik sedang diprogramkan untuk menjadi guru Sains dan Matematik di sekolah-sekolah Malaysia TANPA MENGETAHUI APA ITU DASAR PENDIDKAN KEBANGSAAN! Ada 2 kemungkinan : 1 Lanjutan daripada kebodohan menterinya. 2. Memang disengajakan! Tujuannya agar guru dapat diprogramkan semaksimum mungkin untuk MENJADI ROBOT YANG MENGIKUT APA YANG DIPROGRAMKAN SAHAJA!

Hishamuddin Sila JAWAB!

*MASIH TERNAMPAK SASTERAWAN NEGARA DATO A. SAMAD SAID DI APIT DAN DIIRING DENGAN KASAR MENUJU KE PERKARANGAN ISTANA NEGARA DAN RAKYAT DITEMBAK DENGAN BOM ASAP SEMATA-MATA MENJULANG BAHASA KEBANGSAAN DI TANAHNYA AIR SENDIRI.

Kejayaan Pertama Mansuhkan PPSMI!

PETALING JAYA: Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi mahu Kementerian Pelajaran menyelesaikan segera isu Pengajaran dan Pembelajaran Sain dan Metematik Dalam bahasa Inggeris (PPSMI) sebelum masalah itu menjadi lebih besar. Perdana Menteri berkata, isu PPSMI itu sudah menjadi besar dan sensitif dan banyak desakan kuat dibuat rakyat, khususnya orang Melayu, supaya tindakan segera diambil. "Kerajaan akan mengambil perhatian isu itu dan mahu Kementerian Pelajaran selesaikan segera," katanya pada sidang media selepas melancarkan buku Dragonfire Hammer di sini, hari ini-Berita Harian Online.

*INI MERUPAKAN KEJAYAAN PERTAMA DALAM TEMPOH 2 JAM SELEPAS RAKYAT DI TEMBAK DENGAN PELURU ASAP BERACUN DAN AIR ASID DI MASJID NEGARA DAN ISTANA NEGARA. YANG PASTI SEMUA RAKYAT YANG CINTAKAN NEGARANYA MAHUKAN PPSMI DIMANSUHKAN TERUS DRP MUKA BUMI INI DAN MELETAKKAN BAHASA MELAYU KEMBALI MENJADI BAHASA PENGANTAR DALAM SUBJEK SAINS DAN MATEMATIK!

Bahasa ibunda setaraf anjing kurap

Apabila Wawasan 2020 diumumkan oleh Tun Mahathir Mohamad mantan Perdana Menteri ketika itu, sebaik-baik sahaja Malaysia memasuki awal dekad 1990-an, tidak banyak perbahasan tentang konsep negara bangsa dan kemajuan dalam acuan sendiri dibahaskan. Jikalau pun ada mungkin dari sudut ekonomi dan dagang yang melibatkan mereka yang berkepentingan dalam bidang tersebut dan suara politik sahaja dan tidak banyak perbincangan dilakukan dalam konteks sains sosial.

Secara umumnnya bahasa Melayu memang berkembang pesat sebagai bahasa kebangsaan, bahasa rasmi dan bahasa pengantar dalam sistem pendidikan kebangsaan serta beberapa fungsi lain sejak kemerdekaan 1957.

Namun demikian Laporan DBP 1997 menyebut:

Sungguhpun begitu, kajian yang dibuat menunjukkan bahawa bahasa kebangsaan belum dapat digunakan dengan meluas atau tidak memainkan peranan yang utama sebagai bahasa komunikasi bagi urusan komersil dan perdagangan dalam negeri, industri, sains dan teknologi serta urusan-urusan dalam negeri yang lain. Tempat bahasa Melayu itu telah diambil oleh bahasa-bahasa asing terutama sekali bahasa Inggeris. Malah kualiti bahasa Melayu merosot terutama apabila bahasa Melayu digunakan secara bercampur aduk dengan bahasa Inggeris.

Pencapaian menurut bidang, secara ringkas dapat disebutkan bahawa pencapaian pelaksanaannya sebagai bahasa negara dengan fungsi rasmi dan fungsi kebangsaannya. Keadaan bahasa melayu masih dalam kerendahan prestasi iaitu:

1.Belum tercapai sepenuhnya fungsi bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi.

2.Belum tercapai sepenuhnya fungsi bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan yang berkualiti tinggi dan bercitra Malaysia.

3.Belum tercapai sepenuhnya fungsi bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar pendidikan kerana ada masalah di sektor institusi pendidikan swasta dan ikut menjalar ke institusi pendidikan awam.

3.Belum luas penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa ekonomi, perniagaan, perdagangan dan perkhidmatan keewangan.

4.Sangat rendah prestasi bahasa Melayu sebagai bahasa penyelidikan, penciptaan dan pembangunan sains dan teknologi.

5.Rendah penggunaan bahasa melayu dalam amalan industri dan bidang profesional.

Kesan daripada ini ialah bahasa Melayu hanya menjadi bahasa bazar yang hanya digunakan untuk membeli kueh mueh dan bahasa rojak. Bahasa Melayu bukan bahasa pembinaan tamadun lagi.

Pakar lingusitik seluruh dunia menyatakan sesuatu bahasa bakal pupus dengan 3 cara iaitu:

1.Kematian bahasa apabila penuturnya mati

2.Kehilangan bahasa apabila hilang kebolehan menggunakannya secara berkesan.

3.Peralihan bahasa apabila bahasa asing menggantikan bahasa ibunda dalam ekonomi, penyampaian dan pembinaan korpus ilmu, perdagangan dan perundangan menyebabkan bahasa ibunda setaraf anjing kurap.

Tanda-tanda kepupusan bahasa Melayu kian terasa saban hari apabila bahasa Melayu sudah terjejas fungsi rasmi dan fungsi bahasa kebangsaannya apabila sebahagian besar kehidupan rakyat bertukar kepada bahasa Inggeris. Ditambah dengan sikap orang Melayu yang tidak ambil kisah tentang bahasa ibunda sendiri kerana berfikiran seperti PANDIR iaitu hanya mementingkan keputusan A dalam matapelajaran serta sikap mempermain-mainkan bahasa kebangsaan menambah burukkan lagi ketenatan bahasa Melayu. Sikap ini lahir daripada pemikiran PANDIR orang-orang Melayu yang berfikiran cetek dan tidak mengenali tamadun bangsanya sendiri dalam erti kata sebenarnya-serta malas pula untuk membaca karya-karya intelektual hasilan cendikiawan pujangga Melayu. Carikkan kain kapan sediakan keranda dan luaskan lubang lahad untuk kita kebumikan bahasa sendiri.